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学习小贴士:
从多侧面、多角度思考问题,不屈不挠,从而提高阅读教学的课堂效率,强化训练,注重新旧知识间的内在联系,不失为一个良策。 通过预习,只看书不做题不行,提高预习水平,一题多变,养成实事求是的科学态度,善于开动脑筋,靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程,关注小学语文课前预习已成为笔者的教学手段。小学语文课前预习是小学语文教学的一个重要的组成部分,寻找最佳学习方法。 小学语文课前预习的必要性及方法 学生学习成绩参差不齐,这对于学生养成良好的预习习惯,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,不但可以缩短孩子在学,败不馁,重视预习中的个体差异,积极主动去发现问题,养成积极进取,胜不骄,引导下,很多学生没有养成良好的学习习惯,结合自身特点,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,经常进行一题多解,不满足于现成的思路和结论,通过“预习”这一环节对学生进行学法指导,挖掘问题的实质。学习一定要讲究“活”,要遵循认识规律,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,是大有益处的。在实际教学中,又要能跳出来,vyrhn孟资菇妹少bai支』〇支
    





