昆山少儿创业绘画班

捷梯教育以绘画为载体开发儿童脑潜能，针对儿童的年龄和智能前结构设置班级，即让儿童感受美学的熏陶，同时在游戏和故事中感受乐趣、打开右脑、开发儿童脑潜能、独家的教学方法、全方位的潜能开发贯穿整个教学体系和课程体系。

儿童美术教育，是对人进行心理、思想、情操和人格的教育。是人的素质教育，是全面育人的教育。让儿童参加美术活动本身并不是目的，而是手段和方法。因为，美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想像力和创造力，使儿童借绘画表现，舒展内在的意欲和情感，从而培养孩子美的情操和陶冶完美人格。　　

一、通过绘画观察儿童智力成长状况。我们可以根据儿童作画的过程和内容，观察分析得知儿童成长的情况，也可以从同龄儿童比较中，了解儿童成长特点的快慢。　　

二、通过绘画窥视儿童内心世界。儿童绘画是我们了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育他们健康成长。 　　

三、通过绘画了解儿童性格与爱好。 总之，儿童通过绘画把脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来。可以说儿童画是儿童的全部自我表现，在绘画中，表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。

因此，如果你想更好地了解孩子，教育孩子，就要掌握儿童绘画这把钥匙。另外，我作为一名教师恳请各位家长朋友们记住我上面提到的一句话：不要站在成人的角度，用成人的眼光去评价孩子们的画，其实往往你们的一句不当的话会让你们这么多年的辛苦白费。

孩子既然是天生的艺术家，那为何还要教学还要培训？这样不就磨灭了天生的创造力和想象力吗？如果放任孩子漫无边际的涂鸦，孩子看不到自己的闪光点，也不知自己的不足处，更不知如何让自己有所突破和改变，久而久之，孩子得不到提升，慢慢就会怀疑自己的能力，当不能将他想要表达的画出来时，就会失去对绘画的兴趣。合格的儿童美术老师不会扼杀孩子的想像力和创造力，而会更好的激发引导孩子的想像力和创造力。