儿童好动怎么给孩子做训练?
孩子总是喜欢到处跑、爬上爬下、好动不安、坐不住,想让孩子安静的坐着,或者专注于一件事情上,就会很困难,一般好动的孩子很容易分心,容易注意力不集中,并且好动的孩子意志力和自制力都比较差,那么儿童好动怎么给孩子做训练?

孩子好动一直困扰着很多的家长,小编整理了下面几个办法,家长可以在家试试:
多和孩子玩一些体力游戏
孩子好动,说明孩子精力很旺盛,家长可以和孩子玩一些需要体力的游戏,例如慢跑、赛跑、蹦床等,当孩子把自身精力消耗完时,自然会累得停下来。
帮孩子找到他感兴趣的事情
家长可以在平时多关注孩子的喜好,找到孩子喜欢的事物,并多带孩子接触,孩子遇到自己喜欢的事情时,也是会很有专研精神的,自然也会安静下来。
提供适当的活动空间
平时周末或节假日的时候,多带孩子出去走走,如公园、儿童乐园等地方,让孩子在这些地方能尽情的发泄他们的精力。而平时在家中时,也给孩子留足够的活动空间,让孩子可以在自己的空间里自由活动。
进行感统训练
孩子多动,可能是因为感统失调导致,孩子可能存在视觉障碍、空间障碍等,需要对这部分孩子进行感统训练,可以通过跳绳、游泳等方法,或者让孩子参加感统训练课程进行训练改善,如杰奥教育儿童感统训练。
以上就是关于儿童好动怎么给孩子做训练的相关介绍,如果孩子是比较严重的多动症,则建议家长带孩子寻求专业的多动症训练机构进行训练治疗。
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机构简介
金色雨林学习能力教育工作始于1994年,1999年成立金色雨林学习能力研究中心 ,专业为3-14岁儿童提供学习能力培养课程,其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。金色雨林是全国首家采用感觉统合、思维理解、情商课程的优教机构,是中国科学院心理研究所”青少年脑科学与学习“课题的重要实验基地。目前近150家门店分布全国各地。
在中国科学院、北师大等研究机构的协助下,金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授20多年研究实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称‘IEP’)。
二十多年来,经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近四十万人,学习能力训练有效率为96.8%,得到教育界专家、教师、家长们的充分肯定。
面向全球同步发展和竞争,中国社会在教育系统发展计划中,对于新一代孩子的核心素养和国际竞争力,提出多方位的新要求。
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