宝宝爬行对感觉统合的作用有哪些？
感觉统合是指大脑通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉等感官获取外界信息，大脑对其进行加工处理，并作出一系列适应性的反应，称之为感觉统合。
感觉统合失调会导致孩子注意力不集中、情绪控制差、表达不清、沟通能力弱、容易摔跤、平衡感弱，会直接影响孩子的学习、工作和生活。
宝宝感统失调需要从小开始注意规避，其中很重要的一个因素就是要宝宝爬行，如果孩子没有学过爬行，或者爬行时间不够，都有可能导致宝宝感统失调。下面就来讲讲宝宝爬行对感觉统合的作用。
俗话说：三翻六坐七滚八爬十二走，那么一般宝宝八个月就开始学爬，家长在保证孩子安全的情况下，应尽量让孩子多爬行，不仅要让宝宝多爬行，还要让孩子爬够500小时，如果能爬够800小时就更好了，直到孩子学会走路。
宝宝爬行对感觉统合的作用
视觉：
宝宝在爬行的过程中，加大了对外界的接触范围，包括视觉、听觉、嗅觉和触觉，宝宝能看到各种颜色、各种形状的物体，加强了宝宝的视觉锻炼
触觉：
宝宝在爬行的过程中，会通过身体接触到各种各样的物体，如地面、草地、爬行垫等，宝宝可能会在室内或室外进行爬行，不同材质的物体、不同的环境会对宝宝的触觉进行刺激，加强宝宝的触觉训练。
前庭觉：
宝宝在爬行的过程中，加大了视听嗅味触等感官的接触范围，加大了各感官的刺激，同时需要对这些信息进行过滤、整理和统合，从而加大了前庭觉的刺激，也加强了对前庭觉的训练。
本体觉：
宝宝爬行时，需要避开障碍物，在空间较为宽敞的地方爬行，家长也会对孩子的爬行做引导，从而增加了宝宝的方向感、空间感等能力，加强了宝宝的本体觉的训练。
除了会对宝宝的视觉、触觉、前庭觉和本体觉进行锻炼，同时，宝宝爬行，需要胸、腰、腹、背和四肢等部位的肌肉相互协调合作，使得宝宝的骨骼和肌肉都能得到锻炼。
宝宝爬行的确是好处多多，宝宝爬行对感觉统合的作用也是很有帮助的，对宝宝的发展很有益处。
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机构简介
金色雨林学习能力教育工作始于1994年，1999年成立金色雨林学习能力研究中心 ，专业为3-14岁儿童提供学习能力培养课程，其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。金色雨林是全国首家采用感觉统合、思维理解、情商课程的优教机构，是中国科学院心理研究所”青少年脑科学与学习“课题的重要实验基地。目前近150家门店分布全国各地。
在中国科学院、北师大等研究机构的协助下，金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授20多年研究实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──“个性化教育方案”（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。
二十多年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近四十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长们的充分肯定。
面向全球同步发展和竞争，中国社会在教育系统发展计划中，对于新一代孩子的核心素养和国际竞争力，提出多方位的新要求。
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