提高理解力的感统训练方法
理解力是指对某个事物的认识、认知、转变过程的能力，理解力是衡量学习效益的重要指标，包括：整体思考能力、想象力、分析力、转变思维能力等。理解力差对孩子的影响有：题目读不懂、浏览书本或试卷等的时间较长、间接导致缺乏阅读兴趣，影响学习、影响孩子创造思维的发展等。
为什么理解力会比别人差？
理解力很大程度上取决于专注力，因为大脑处理信息的能力是有限的，因此需要对外界的信息选择性的处理，对一些不那么重要的信息则过滤掉，这样才能更好的理解所观察到的事物。
人是需要不断的进行深度思考来加强自己对事物的理解，而有一些人不愿意动脑，不喜欢思考，总是敷衍了事，而一旦形成了这样的习惯，渐渐的就不具备主动思考、独立思考的能力，这样就造成了理解力差的情况。
理解力差如何改善？
孩子理解力差将直接影响孩子的学习和沟通，将对孩子的学习和生活造成很大的影响，那么理解力差怎么改善呢？下面整理了提高理解力的感统训练方法，供大家参考！
•多阅读，反复阅读
提高阅读能力的较主要的方式就是读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，孩子太小的话，可以从比较简单的书开始看起。或者从看漫画书的形式，家长给孩子讲故事，只要孩子能明白漫画的故事就行了。
•多与孩子沟通
家长可以通过多与孩子沟通、聊天，给孩子讲故事，一般孩子也比较能接受故事形式，给孩子讲故事能让孩子对故事情节更专注。
•培养孩子的学习习惯
要是孩子对事物的理解力很差，就会对这些事物失去兴趣，但是如果从小就开始培养孩子的学习习惯，让孩子从小就对学习感兴趣，理解能力自然就不会差。
•做笔记
做笔记能让孩子把知识点过一遍，更有利于记忆，也能让孩子更专注，从而增加孩子的理解。
•多思考
孩子学习了新的知识点的时候，家长可以适当的引导孩子，让孩子多问为什么，增加孩子举一反三的能力，思考学习的知识在不同的条件下的不同用法。
看了上面的提高理解力的感统训练方法，现在各位家长应该知道如何提高孩子的理解力了吧，赶紧在家让自己的孩子试试吧！
更多课程请点击：苏州感觉统合培训
机构简介
金色雨林学习能力教育工作始于1994年，1999年成立金色雨林学习能力研究中心 ，专业为3-14岁儿童提供学习能力培养课程，其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。金色雨林是全国首家采用感觉统合、思维理解、情商课程的优教机构，是中国科学院心理研究所”青少年脑科学与学习“课题的重要实验基地。目前近150家门店分布全国各地。
在中国科学院、北师大等研究机构的协助下，金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授20多年研究实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──“个性化教育方案”（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。
二十多年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近四十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长们的充分肯定。
面向全球同步发展和竞争，中国社会在教育系统发展计划中，对于新一代孩子的核心素养和国际竞争力，提出多方位的新要求。
校区地址
苏州园区玲珑湾中心：吴中区苏州工业园区西浒路中海湖滨一号商业街29幢103号（建行隔壁）
苏州绿宝分中心：绿宝广场二期步行街2幢1025号（东大门入口处）
苏州吴江财智中心：江苏省苏州市吴江区体育路508号财智国际商业中心2，3幢303 金色雨林
苏州吴中万达中心：吴中万达广场金街西区9幢116-118号，216-219号
苏州园区湖东邻里中心：江苏省苏州工业园区星湖街178号湖东邻里中心Z326室
