
那么我们应该如何改善呢?金色雨林的老师通过训练琪琪辨别左右、前后入手,同时还顺带练习抛接球、画图、走迷宫等等活动项目。琪琪刚开始还是分不清楚上下左右,经过老师的慢慢引导一起一些比较可爱的小游戏,终于有所进步了,现在也能够分清自己周围的方向,逻辑思路也更为清晰了一些。
不仅如此,除了老师的努力,家长们也需要多多关注孩子,及时发现小问题进行改正,不同的孩子学习特点也会有所不同,可能有的孩子学习就是要靠朗读,那有的孩子默读也可以记忆,这些没有哪种方法的好坏之分,只能说明孩子的学习类型不同,所以我们需要去掌握了解的学习特点也就不一样了。
家长们不要一味地帮助孩子选择,时间久了这种单调的教育很容易让孩子失去学习想法,所以要多给他们选择的权利,多多选择适合自己的学习方式,这样才能够有效的提升学习成绩。家长们更不要总之把问题集中在最终成绩上,还是要从根本解决问题,只看表面追求成绩只会让孩子的压力越来越大。

机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
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无锡市梁溪区中山路618号茂业天地亿百店六楼
无锡市梁溪区稻香路18-10号(锡师附小阳光校区对面)
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