
那么进行感统训练的感统课有必要上吗?这个要分情况来看。感统失调按照失调类型有着不同的种类,按照患病程度有着不同的失调表现,在不同的孩子身上可能也会有个例的差异。所以对感统失调进行治疗是需要进行种类划分,有针对性的训练的,不能针对所有的感统失调都一概而论。
对于情况比较轻微的感统失调来说,感统课其实并不是必需的。因为孩子完全可以在家长的指导下,在家里或者在室外进行相对应的感统训练。只要能保证孩子进行的感统训练方向正确,程度适中,基本上随时间的增长,在慢慢地坚持下,孩子的失调问题就可以慢慢改善。而对于情况比较严重的感统失调来说,感统课就是非常有必要的了。严重的感统失调如果只是在家里有自己进行训练,有可能并不能起到很好的效果。而感统课基本都是由专业的机构,专业的老师开设的,课程都有专业的训练计划,能够保证训练的效果,让孩子的失调问题慢慢解决。
总的来说,不管孩子是否患有感统失调,一定程度的感统训练总是好的。如果孩子患了感统失调,那感统训练就是必需的。但是感统课是否非要上,这就要看孩子的感统失调程度和家长们是否具有一定的相关知识和训练能力了。

机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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