良好的学习习惯有助于孩子实现更好的成长,那么如何从小养成良好的学习习惯?对于学习能力提升来说也是非常重要的一个方面,今天来看看金色雨林的老师平时如何在训练中帮助孩子们养成良好习惯的呢?生活习惯、制定计划、监督实行三个方面因素缺一不可!


最后监督实行,保障良好的计划效果需要及时的监督实行,每次在学习或者完成训练之后,金色雨林教育的老师都会让孩子们自己进行评价,老师给予及时的鼓励,坚持下去,就能形成专时专用的习惯。
好习惯的建立与坚持不是一朝一夕就能完成,以上的三个建议学习习惯的方法大家了解掌握了吗?想要综合提升孩子的学习能力,欢迎来金色雨林进行详细了解哦!

机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
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