现在的孩子们都在参与课外补课,学习时间越来越长,注意力问题也很常见,金色雨林觉得这些问题都是孩子学习能力的问题,提升专注力是孩子成长中不能忽视的问题。金色雨林来详细说说。

金色雨林感统训练觉得孩子在学习中面临很多相同的问题。第1,写作业速度非常慢。第2,就是注意力不集中。第3,情绪状态的问题。其实这些问题是让我们家长和学生最头疼的事情。这些都是学习能力问题,能力是指顺利有效地完成某种活动,所必备的心理条件。
学习能力是指顺利有效地完成学习活动所用到的听、说、读、写、算等能力,包括人的自控力、注意力、记忆力、思维能力、理解能力等等。那么如果一个孩子学习能力不佳,会给孩子带来了诸多的问题,比如身体上的不适应,身体疲惫,食欲不振,体重下降。金色雨林知道有些刚刚入学的孩子,适应能力非常差,上完一天的学感觉很累,回到家什么都不想干,就先要睡觉,像这样的孩子属于适应力比较差。

如何解决孩子注意力不集中及感统失调的问题?金色雨林认为我们应该做一个学习能力的评估,通过学习能力的评估,来看到孩子的优势和不足。看看孩子在这个学习能力评估中,哪一项是优势,哪一项是孩子的不足。就是通过感觉运动训练来帮助孩子提升学习能力。是视听知觉的练习。视听知觉的统合训练,也可以帮助孩子解决这些问题。家庭教育的辅导模式,我们可以通过家庭来帮助这些孩子建立自信。不要一味的去批评,用耐心去接纳我们的孩子,帮助他成为更好的自己。
在未来发展中,学习力是影响孩子发展的很重要一个方面,金色雨林帮助孩子们解决学习问题,通过感统训练提升孩子学习能力,提供免费测评机会,快来检测孩子的学习能力!

机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
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