欢迎来到天天培训网!吉安[切换城市] 登录 注册
首页 发布课程 机构平台 手机浏览

手机扫一扫

咨询热线

400-0808-102

厦门感觉统合都有哪些系统

厦门金色雨林学习能力培训中心   2020-07-31 阅读:108
 感觉统合理论是1969年由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝首先系统提出的。感觉统合理论中认为感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程,是指将人体器官接收到的外界感觉刺激信息组合起来,经大脑处理统合,完成对身体内外正确有效的行为反应。那么感觉统合都有哪些系统呢?
3感统课_02
从专业的角度进行划分,感觉统合的系统可以分为以下几个,包括前庭系统、视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统、触觉系统和本体系统。人体从外界接收到的信息都是通过这些感觉通路传输进入大脑,再经过大脑的信息加工整合处理,包括解释、比较、增强、抑制、联系和统一等功能,最终做出适应性的反应。
那么如果大脑产生了问题,这些感觉统合系统都不能正常运作,会出现什么情况呢?很直白,那就是感统失调。感统失调是感觉统合失调,是大脑的感觉统合功能的不足或者失调。大脑因为出现问题,在接收到外界的感觉刺激信息时,无法在神经系统中进行有效的组合,不能很好地指挥自己身体的相应部位做出反应,因此表现出感统失调的各种障碍。
3感统课_04
对应于感觉统合的系统分划,感统失调也有相应的分划。包括前庭系统失调、视觉系统失调、听觉系统失调、嗅觉系统失调、味觉系统失调、触觉系统失调和本体系统失调。一般来说,视觉系统、听觉系统、嗅觉系统和味觉系统因为在孩子的日常生活中会被经常用到,相当于自然而然地就进行了锻炼,可以顺利发展出各自的功能,所以出现问题的几率相对较小。而孩子最容易出现感统失调问题的系统是其他三个,分别是触觉系统、前庭系统和本体系统。
现如今的社会环境下,父母对孩子会有过度的保护,导致孩子出现了各种问题。因为担心孩子的安全,什么东西都不让孩子碰,导致孩子的触觉系统出现问题;怕孩子跌倒摔伤,不让孩子跑,不让孩子跳,导致孩子的前庭觉系统出现问题;怕孩子累着,家长抢着把孩子自己本来应该做的工作做了,导致孩子的本体系统出现问题等。
家长们应该注意,让孩子在发育成长过程中,能够把多种感觉通道都得到应有的锻炼,让孩子各个方面都发育良好,不至于产生感觉统合的失调问题,影响孩子的健康成长。
3感统课_10

机构简介

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 
地址:
厦门双涵中心:厦门市思明区厦禾路983号113单元 双涵天地
厦门思北中心: 厦门市思明区湖滨西路10号东方时代广场四层(临思北路口)
厦门宝龙一城中心: 厦门市思明区吕岭路1583号厦门宝龙一城一期6号楼第F1层
厦门海沧阿罗海中心: 厦门市海沧区滨湖北二路70号阿罗海城市广场F2
厦门莲花中心: 福建省厦门市湖里区嘉禾路261-265

免责声明:
本站内容系网友自发上传与转载,不代表本网赞同其观点;
如涉及版权等问题请及时与我们联系,将在第一时间删除处理!qq:895240345 .

相关新闻

    更多推荐新闻
    更多最新新闻