1.专业技能
设计人员必须掌握各种设计方案的实际效果，如不同机械设备的实际效果、应用的危害、涉及的工效学、成本和解决方案等。
这种专业知识不是一天就能掌握的，也要综合运用。
2.想象力
丰富多样的想象力和洞察力是必不可少的。这就是设计师和技术工程师的较大区别。
建筑工程设计采用测量或比较的方法，工作中的特点主要是改进和完善，而不是自主创新。
产品造型设计非常注重创意。设计风格是无限变化的线框和表层，而不是细致复杂的数据信息。通过比较得到的产品造型设计不可能是优秀的。
3.基本的审美标准
简单地说就是美术绘画的标准，进一步说就是审美的标准。毫无疑问，世界上没有一个设计师是不会画的。
设计效果图是室内设计师的语言，虽然有其他的方法来表达设计方案，但手绘图仍然是一种非常简单、即时和快速的方法。
4. 工作能力
由于设计方案中所有商品的品牌形象、技术和生产都具有基本的指导意义，所以需要一个室内设计师需要具备协调沟通能力。
善于协调和沟通可以确保设计方案的执行性和有效性，是当代设计师的附加条款。
5. 市场营销观念
产品和市场推广等方面在设计方案的许多方面都必须考虑到，设计方案如果摆脱了销售市场是不容易火的。
6.工作职责
通过与客户的沟通和实地考察，掌握客户的定位、爱好、应用功能和客户所追求的完美设计风格。
机构简介
2005年至今，新科教育经历14年的发展，我们以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体，是华东区域颇具影响力的职业培训机构。
2005年至今，已毕业的新科学员达30万人次，在读新科学员52000人，14年办学经历，14年教学积累，14年坚守良心事业。
2005年至今，新科教育的发展版图上已经有近60多所分校，未来还将继续发展壮大，到2020年，分校数量将达到100所以上。
新科教育创立于2005年，是在教育局注册颇具影响力的教育培训集团，现在苏州、太仓、江阴、张家港、常熟、常州、丹阳、南通、嘉兴、安徽、上海等地拥有60余所校区、700余名教职员工。新科教育致力于教育研发，形成了学前教育、少儿才艺、中小学课业、成人教育的教育培训体系。
【常熟分校】常熟市淮河路信一银座广场25幢5F
【东南校区】常熟市东南大道138号湖畔现代城S4幢002号2楼
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