厦门专注力训练能解决孩子70%的学习能力欠缺

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大多数家长都忽略这个事实：专注力训练能解决孩子70%的学习能力欠缺
大多数家长都忽略这个事实：专注力训练能解决孩子70%的学习能力欠缺
孩子的专注力不足——即注意力不集中，在低年级的孩子身上是非常普遍的现象，正是因为太过普遍，导致很多家长掉以轻心，意识不到专注力不足对孩子的影响。
孩子在进入小学时，是人生的一个转折阶段，从幼儿园进入小学，不仅仅意味着需要学习文化知识了，而是需要思维方式的转折，像语文中，孩子需要学习较为复杂的汉字，区分形近字、音近字的不同；在数学课中，孩子需要理解抽象的数字逻辑，理解数字的运算规则。
并且作为小学学生，还有很多好的习惯需要养成，比如上课需要保持安静，回答问题要举手等等。
在这个阶段，孩子如果专注力不足，就没有办法胜任如此多的学习任务，也就会造成成绩上的不理想。
很多家长在遇到孩子成绩波动时，第一反应是给孩子补课，或是谴责孩子的学习态度问题。
这就属于本末倒置的做法了，孩子成绩不理想，确实是没有完全吸收课堂知识造成的，但深究孩子吸收不了的原因，却是因为专注力不足够，导致他无法专心学习造成的。
举例来说，现代孩子大多数成长环境都不够宽敞，小区中的游乐设施和玩耍的时间限制很少能满足孩子的运动需求，在他最为活泼好动的年纪，没有给他足够的空间去施展，没有给他足够的时间去释放精力，那么到了他需要安静的时候，就会安静不下来，一会玩玩铅笔，一会玩玩橡皮，或是总想跑来跑去。
培养孩子的专注力，就是在运动项目中让孩子释放精力，在有计划的游戏中提升孩子的运动能力、对自己身体的控制能力、计划能力等等，通过规律的、定期的刺激，像养成好习惯一样让孩子提升专注力。当专注力提升之后，孩子在课堂上可吸收的知识就多了起来，就像一块海绵一样，可以吸收的水分就多了。当他能够认真听讲，跟的上老师的课堂节奏之后，自然就会加深对新知识的理解，做起作业来也就更轻松了。
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培养孩子的专注力，才是解决70%的孩子成绩不理想的根本办法。也是帮助孩子更快成长、提高能力的根本办法。
学习最重要的不是记住新知识、生搬硬套，而是学会学习，提升学习能力，才能跟上升级的节奏，吸收更多的新知识。
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