大家可以试想一下如果说看书这件事情让你很痛苦，比如说看书的过程中跳字漏行，看完跟没看似的，那基本上大家也很难喜欢上看书，所以很多人不看书并不是因为没有兴趣，而是因为看不了书而丧失了阅读兴趣。
金色雨林相信大家在学习的过程中也会一直用到阅读能力，看懂课本、看懂问题，这些都需要阅读能力，但是为什么有的同学可以自觉看书学习，而有的同学一看到书就开始犯困？这些都与孩子本身的阅读能力有关系，从孩子小时候就可以开始为他们创造阅读氛围和环境，将阅读这件事情融入到他们的生活成长中，把阅读经验积累起来，将阅读基础打好，那孩子在开始有学业行为之后，就可以游刃有余了。
学龄前儿童脑神经发展很快，所以对孩子进行早期教育是很有必要的，金色雨林认为早期阅读可以减少孩子阅读障碍发生的概率，并且有助于有阅读障碍的孩子改进、提升阅读能力。阅读障碍是让孩子学习困难以及成绩变差的重要原因之一。
那么孩子早期阅读的过程中需要注意什么呢？首先家长们要知道孩子早期阅读的意义不在读书，而是阅读的过程。孩子借助色彩、图像、成人的语言、文字等等来理解以图像为主的儿童读物。那么在这个过程中，大人拓展婴幼儿的认知，让孩子对已熟悉的实物进行再次识别和判断，这样也可以让孩子认识生活中比较少见的实物，同时扩展孩子的词汇量。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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以上信息是小编为您整理的上虞阅读理解培训，如需了解更多注意力记忆力训练课程、班型、老师、价格、以及更多优惠，请联系在线客服或拨打页面咨询电话，我们将为您规划专属培训课程，开启宝贝们的美好人生。
