金色雨林以各方面孩子的情况来看，孩子有效应对各种情绪的能力，这也被称为自我调节能力，是今后学习、工作以及人际交往中比较关键的因素，同时也是高情商的基础，这种能力并不是天生的，而是需要大家后天学习的。想要平复孩子的情绪，家长们需要先端正自己的态度，如果孩子难过不要去组织他们，而是要让他们对情绪有一个正确的认识，这样孩子才能够更轻松的去处理和控制自己的情绪。
除了让孩子学会去认识情绪控制情绪以外，随着他们的语言表达能力日渐成熟，那么就更容易去调节自己的情绪了，这个时候就需要去教会他们如何发泄情绪，如果心情不好就要说出来，如果可以给出解决方案就更好了，不过如果孩子还没有办法很好的表达或者是情绪过于激烈时，我们还是需要教会一些正确的发泄方式，这样才能够避免出现伤害自己、他人的情况。
金色雨林认为家长们不要总是把孩子当做是孩子，因为他们也有自己思考的能力以及解决办法的想法，所以说作为家长可以多跟孩子去沟通，了解他们真正沮丧的原因，或者在沟通的过程中可以给他们一些启示，启发他们去用其他的方式来解决问题，这里需要大家注意的是不要去代替孩子做，要多多鼓励他们自己去解决，这样才能够真正消除沮丧的情绪。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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绍兴市上虞区财富路15号
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