比如，学前阶段，孩子处于一个高频的探索世界的过程，孩子需要学习掌握一些探索世界的能力，学习走路、说话拿东西、穿衣服、系鞋带、与人交往……
学龄阶段的孩子，会遇到不少的学业问题，如何养成学习习惯？如何提升学习效率？如何提升考试成绩等等。
而到了青春期，孩子又会遇到更多与他人相处的问题，如何与父母相处、和身边的朋友处理关系……
再后来长大成人了，又要面临工作、恋爱、婚姻等一系列问题。
人生就是由一个又一个问题组成的，我们较重要的一项能力可能就是独立解决问题的能力。
儿童心理学家舒尔博士在他的研究中发现，那些具有我能解决问题能力的孩子更不容易沮丧，当事情不如愿时，更不容易发脾气，更少的攻击性，并且也更关心他人，更愿意分享，更遵守规则，也更能够交到朋友，一些过分内向的孩子学会了维护自己的权利，并变得更加外向了。
长远来看啊，有能力解决问题的孩子在学业上有更好的表现，也能更好地适应社会，更容易取得成功。世界经济论坛发布了“2020年人才市场较看重的10项技能”，同样把“Complex Problem Solving（解决复杂问题）”放在了较好位。
对我们来说，这项能力重要性就更加不言而喻了。如果一个问题得不到很好的解决，它就会像蝴蝶效应一样，影响我们接下来的每一环。甚至长时间的多个问题无法解决的时候就会影响我们的心理健康，影响我们的价值观形成，影响我们对于自己人生的规划和定位，从而繁衍出更多问题。
那么，如何培养孩子独立思考、独立解决问题的能力呢？
关于解决问题，其实是有一套思路的，这套思路方法，不管是大人还是孩子都可以学习、使用。那就是我们的6步问题解决法。
1
聚焦问题并制定解决目标
对面对的问题进行合理拆分。比如，孩子需要阅读一本又厚又枯燥的书。这个时候我们就可以把问题进行拆解。比如要在十天内看完这本书，这样就可以计算出每天要看完多少页，再根据自己的日常生活或学习的习惯安排出，每天固定的时间来进行阅读，同时想要孩子集中阅读的时候，父母也要营造阅读氛围，可以在一旁看报纸，看书或跟孩子一起读这本书，分享心得，而不是让孩子读书自己却去看电视玩手机，孩子很大程度就会被分散注意力导致不愿意继续读下去。这样，大问题就变成了小问题，小问题都解决了大问题较终也就被解决掉了。
2
找原因，分轻重
面对问题时，我们应该去找到问题的真正原因，找出哪个是我们应该首先解决的，给我们需要面对的麻烦列出轻重缓急，一次解决一个，稳步推进问题的解决。
3
找出尽可能多的方案
这就是要帮助孩子明白，一个问题，可能会有不止一种解决方法。在日常生活中父母要引导孩子不断地提出解决问题的办法多加练习，同时要判断孩子提出了多个解决方案在本质上是不是都是一样的，比如找爸爸或者妈妈来帮忙，这本质上只是换了个人，这时候要告诉孩子“很好，想到了一个办法，还能不能想出除了找人帮忙之外的好办法呢？”当遇到孩子说我可以咬人还可以打人这样的办法，父母要坚定地告诉孩子，这是一个错误的解决问题的方法。
4
评估每一种方案的后果
毫无疑问，每种解决方法都会产生一些后果，我们要给孩子详细指出，引导孩子去排除一些不良后果，规避错误的解决方法。
5
确定较优方案并且行动
经过后果评估，找到好的方法后，较重要的就是just do it！
6
过程监管，固化推广
整个解决问题的过程，家长应该从旁给与监督指导，然后再教会孩子举一反三，当孩子经过若干次实践，家长就可以慢慢放手了。
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