以下是小编整理的关于孩子学习韧性培养的内容,希望能对你有所帮助!

比如,有的人能够连续做8、9题应用题不会觉得厌烦,还能继续保持清醒的头脑进行思考;有的孩子却没办法坚持,稍微做一会儿,就开始觉得累了,如果再继续下去就开始出现很多低级错误,马马虎虎。学习效果的差别就在此处。
而到了更高阶段,我们的学习除了简单地在课堂上学习、完成课后作业,还需要更多的耐心、自制力去自学,在图书馆呆上3个小时,在书桌前学习一个上午,坚持完成半个月的考前复习……仔细想想这都不仅仅是考验专注力了,毕竟孩子专注力能有半个小时就已经很了不起了。未来更长时间的学习考验的是孩子的韧性、自制力,这也是一样终身受益的能力。
学习苦、学习累,学习本就是需要极大付出才能有收获的一件事,看着孩子抱怨,家长们心里焦虑也是可以理解的。不过也不用太去苛责孩子什么,试想,我们作为成年人,又有多少人能把一页书本、一屏手机屏幕的文字看完的呢?与其过度焦虑,不如我们和孩子一起把学习的韧性培养上去。

学习是一项需要长期坚持的活动,较基础的就是孩子的注意力要达标。5-6岁时孩子的注意力应该有10-15分钟,7-10岁时孩子的注意力集中时间约为15-20分钟,10-12岁时,儿童的注意力集中时长约为25-30分钟。看看您家的孩子能不能达到标准吧?
有了这样的注意力基础,孩子才能在课堂上、生活中进行知识的获取,才有了进行更长时间学习的资本。
因为学习是一件十分需要发挥主观能动性的事情。除了有必要的专注力之外,还需要孩子依靠自己的自制力去“强迫”自己认真读书,也就是我们常常说的自觉。自觉的关键是孩子要发自内心地觉得学习是一件好事,学习对他自己很重要。
这一点也许比较难,但确实是需要我们家长开动脑筋,好好和孩子聊一聊,起码让孩子认同学习这件事,不产生太大的抗拒心理。
这里特意点名一些互联网产品,比如抖音、快手等短视频,孩子过早的接触这些事物,会让孩子仅仅能适应碎片化、快速的信息,不利于注意力的养成,也不利于孩子形成系统的认知规律,因此家长们一定要控制孩子接触短视频产品的时间,否则,就看看自己是不是还能够静下心来看一篇长长的文章吧!
在完成某些任务的时候,可以让孩子给自己设定一些目标,比如这次写数学练习就连续写10题再停下来休息,当下次再做数学练习的时候,可以把目标定成11题,一次比上一次更多一点点,定下那种“稍微垫一垫脚”就能完成的目标,并且在孩子完成之后,别忘了夸他“你真棒!又比上次进步了一点点!”
以上就是小编整理的关于孩子学习韧性培养的内容,希望能对你有所帮助!
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