1、明确记忆目标
无论做什么，你必须有一个目标，这个目标能够引导人们走到一个更高的层次。同样，父母必须让孩子清楚地意识到他们的学习是有一定的目标的，这是成功提高记忆能力的前提和基础。
每当他克服困难，取得成功的时候，他的信心会增长。同时，他的信心将鼓励他争取更大的成就。各种各样的学习和记忆活动可以用来把长期目标分解成许多不同的短期目标。
在学习过程中，小学生给自己设定一个记忆目标，充分利用有意记忆，可以使记忆效果大大提高。
2、在理解基础上记忆
在积极思考和深刻理解的基础上记忆材料的方法称为理解记忆法。理解和记忆的基本条件是对材料进行思考和加工。
理解记忆的基础是理解材料的内容。这种理解不仅指对材料的理解，还包括对材料各部分之间的逻辑联系以及材料与以往知识和经验之间关系的理解。
因此，在记忆材料的时候，我们应该尽可能的强调对孩子们“先理解后记忆”的要求，而不是从一开始就一个词一个词的背。
3、直观形象记忆
根据心理学家的统计和研究，小学生善于记忆具体的图像。直观的东西，尤其是视觉形象，容易给孩子留下深刻的印象。因此，当孩子记忆一些抽象的事物时，尽量与具体的、形象的事物相结合起来，在形象的基础上，总结出具有普遍性的规律。
4、选择性记忆
据说在古代，有些人有很好的记忆力，甚至可以通过阅读就记住一张篇文章内容。
小学生每天接触到的信息很多，并不是所有的信息都需要记住。教科书和笔记中有许多详细的说明性文本，有许多同类型的习题，有许多非重点内容，还有一些从其他公式中推导出来的更复杂、更困难的公式，都可以忽略不计。
许多公式、定义、定律都是需要理解和记住的本质。而有些人对某些问题的解决过程和答案也要熟记，这是完全没有必要的。
所以在面对公式或定理时，不要死记硬背。而善于抓住重点、抓住本质、组织材料。
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
地址： 绵阳市涪城区安昌路18号爱喜嘉年华3楼3048
四川省绵阳市科创园区（园艺山）长兴星城7栋2楼
绵阳涪城区万达广场苏宁易购百货5楼 金色雨林
以上信息是小编为您整理的绵阳记忆力提升培训有关内容，如需了解更多学习培训课程、班型、老师、价格、以及更多优惠，请联系在线客服或拨打页面咨询电话，我们将为您规划专属培训课程，开启宝贝们的美好人生。
