
视 觉
眼球的构造让我们能够通过眼睛收集到各种关于明暗、颜色、形状、大小等外界信息,结合其他脑功能区的运作,可以让我们了解距离、层次、方位、比例等关系。
通过整体大脑神经的运作,我们的视觉系统具有追踪、聚焦、辨味、辨色、记忆、泛视(视觉宽广度)、变焦、模拟类推、对应评估、立体与平面相互转换等能力。视觉系统和手部动作是人类依赖最多的两个部位,在大脑皮层所占的面积也是最大的。
如果视觉系统发展不完全,根据严重程度不同而会产生不同的功能不全或功能障碍,例如:容易造成读写困难、掌握立体空间物体相对位置困难、几何图形辨认困难、画图或认字困难、容易迷路、容易认错人等现象。
现代儿童都有视觉功能不成熟现象,很多迹象其实在幼儿时期通过感觉统合测评是可以及早发现,及早矫治的,而且效果也会非常快。但大多数孩子都要等到上了小学之后才会被发现,矫治起来就相对有压力。

金色雨林简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。






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