孩子厌学怎么办？无锡金色雨林激发学习力

孩子厌学怎么办？打骂不管用，哄骗不管用，只有真正的激发孩子的学习兴趣才能根治这个问题。金色雨林学习力训练课程，纠正错误的学习认知，激发学习潜力，让你真正爱上学习，我们来了解一下真实的学员案例，相信会对你报班有所启发。 加入金色雨林之前，孩子在他的班级里年龄偏小，加之家长忽略了对他的早期教育，导致和别的小朋友相比整体能力偏弱。敏感倔强的小家伙出现了拒绝和老师合作，抗拒上学的现象。
在了解到金色雨林不同于别的教育机构授人以鱼，而是致力于儿童学习能力的培养、授人以渔，并观看了老师给孩子们上课的形式，甚至前台老师和孩子们之间自然平等的交流方式后，我们果断加入了这个大家庭。
孩子对于学习一直表现的比较抗拒，在刚刚来金色雨林感统训练上课的时候，孩子对课堂并不是很适应，所以常常他在里面上课，我们在监控室观看。感统课上多次练习还做不好的动作，学能课上反复提醒的行为规则，都让我担忧会不会打击他学习的积极性。但是一段时间下来，直到现在，孩子都从没说过一次“我不想上金色雨林的课。”是什么让他抵抗了失败的挫折感？是什么让他诚实面对自己的错误接受批评？
在给方远方报名前，老师就和我们进行了充分的沟通，让我们了解学习能力的培养不是一朝一夕的事情，不是学“a、o、e,1+1=2”短期内可以看到效果。让我们提前就有了“长期作战”的心理准备。学习过程中，方远方的表现有过反复，能力在某些时段也出现过停滞，通过和老师一起找原因、想办法，我们始终没有放弃。只要身体允许，每天按时按量完成作业是铁纪。
加入金色雨林的另一大收获就是让我们了解到作为家长，在育儿这方面我们的知识储备是多么不足。所以这一年间我们也在不断的学习、调整，努力更好的和老师“打好配合战。”哪些是孩子成长过程中的特性，不用过分担心；又有哪些必须及时制止、加强引导。

金色雨林简介

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。 

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。

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