以下是小编整理的关于孩子阅读能力培养的内容，希望能对你有所帮助！
01
即使遇到挫折，仍坚持自主阅读
阅读首先是一个对抗挫折的过程。要求孩子在阅读中虽然有不认识的字、错字、漏字，还依然坚持读书。
02
主动选择阅读作为打发时间的手段
在没有其他安排的时候，孩子能够选择阅读而不是玩手机来打发时间。
03
看完一本书，会产生阅读同类书的欲望
孩子看完一本书之后，会去看看其他相关的书籍，主动扩展阅读面。
04
能应用阅读过的内容
孩子平时读到的好词好句，看到的事例，能在写作中得到体现，为写作添彩。
05
能够建立起自己的阅读体系
孩子在阅读中，能够明确自己阅读的书籍是什么类型，并通过确定类型去找到自己想要阅读的同类型书籍（纪实类、传记类、奇幻类……），建立起自己的阅读体系。
06
有自己的判断力
能够从文字中体会美感，汲取正能量，能知道哪些是优秀的、积极的、并且积极吸收他们，也能知道哪些是低俗的、低级的、低质量的，然后远离他们。
以上就是小编整理的关于孩子阅读能力培养的内容，希望能对你有所帮助！
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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