您知道吗?中考体育将和语数外同分啦!虽然我们的孩子离中考还早,但也应该提早准备,有些成绩可以进行突击,但体能和运动能力是无法进行突击提升的,要从小进行培养噢!
在上月举办的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值水平。
此言一出,立即在各方舆论场中引起了轩然大波。体育的强制考试,是不是会让孩子的负担更重?体育考试的公平性如何保证?本身就体质不好的孩子怎么办?这个决定是否考虑到了教育的公平性?
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无论是否考核,孩子都应该从小接触一些运动。体育运动是一个长久的必修课,不能速成。运动不能盲目,需要根据孩子的具体年龄和能力发展状况来选择适合孩子的运动。
2-3岁
一般来说,孩子在2-3岁时,年龄比较小,感统能力还处于发展阶段,家长应该鼓励孩子多多进行走路、翻滚、玩沙子、荡秋千、滑滑梯、相互抛接球等活动,用来促进孩子本体感、触觉以及前庭觉的发展。
4-5岁
4、5岁的孩子就可以开始进行一些平衡感与协调性的训练。这里要注意的是,现在很多父母喜欢给孩子报名一些轮滑兴趣班,这边建议不要过早参加这类活动,因为孩子的肌力无法支撑,容易造成脚踝损伤。
6岁开始
6岁孩子可以开始接触一些更多种的运动形式,多方面提升孩子的感觉统合能力,找到孩子的兴趣项目。比如游泳、慢跑、健美操等这些难度低,运动强度比较小的项目。这个阶段孩子的心智发展不够成熟,尽量少安排一些对抗性强的活动,如果孩子没有在运动中尝到胜利的喜悦,很有可能会对运动失去兴趣。
7-12岁
这个年龄段的孩子,处在学龄期的关键阶段,可以为孩子制定全面的运动能力发展计划了。孩子需要提升的能力包括:肌力、耐力、协调能力等等,这些能力不仅对孩子的运动发展有益,还能帮助孩子提升专注力,获得更好的学习效果。此阶段可以让孩子参与的体育运动有:慢跑、羽毛球、乒乓球、游泳和骑行等,可以让孩子选择较感兴趣的活动进行尝试,慢慢养成长期的习惯。
金色雨林简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。






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