1. 选择适宜的环境
适宜的环境有助于孩子注意力的发展，消除因环境因素所引起的无关干扰，让孩子能够在舒适、安静的环境当中保持自身注意力， 可以有效增强孩子注意力的稳定性。
2. 利用游戏提高孩子对事物的兴趣
兴趣是引起孩子注意的主要条件，孩子通常会对自己感兴趣的事物表现出强烈的好奇心，比如会跳舞的小松鼠或会唱歌的美人鱼。孩子对这些玩具常常爱不释手，在玩的时候更为专注，注意力维持的时间也比较长。因此，要从激发孩子的兴趣入手，将游戏运用到孩子注意力培养当中，通过广泛的兴趣培养来促进孩子注意力的发展。
3. 明确要求，帮助孩子养成良好行为习惯
让孩子带着一定的目的性去做某些事，能够更好地规范他们的行为，让孩子明确做某件事情的原因和目的是什么，可以增强他们对事情的热衷程度，促使他们更乐于参与其中，注意力也就自然而然地得到提升。
4. 适当给予鼓励
孩子应该形成良好的意志品质，这不仅满足孩子注意力培养的需要，也有助于他们形成一定的自我控制能力，使得他们能够变得更加专注与集中。因此，当孩子顺利完成一件事情之后，可以对他们进行鼓励。这种鼓励既可以是口头的表扬，也可以是小奖品的发放，让孩子产生一种心理的满足感。
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
地址：淮安金色雨林：淮安市清江浦区丁香路14号（轻轨大运河站向西50米）
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