苏州少儿英语听力为什么这么难提升？

在日常的学习当中，大多数孩子单词句子都会拼写，但是唯独其少儿英语听力提升的比较慢，家长为之比较着急，孩子的压力也是一样的。这是到底是为什么呢？下面一起跟优加了解下少儿英语听力为什么这么难提升？

首先是平时接触的太少。

平时孩子在学校主要是以读、写为主的，对于听力的训练则是比较少的，这让孩子产生了一定的误解，那就是听力不重要，进而造成了听力经常被忽视的一个现象。

其次家长的重视度不够。

家长在家辅导孩子做英语作业时，都是比较注重其拼写以及课文的背诵，忽视了孩子听力的训练，久而久之，孩子自然地把重点放在读和写上面，

再次就是词汇量积累的不够

基础知识是影响听力理解的决定因素。如果这些基础知识不够扎实，训练再强化，效果也不会明显。换言之，词汇量的多寡是听力理解是否顺畅的重要因素。

较后在听时养成了不良习惯

有的孩子在做听力练习的时候，为了注重听，会选择闭眼专心听。殊不知这样反而会适得其反。还有的孩子习惯专注于听出每一个单词，而不是去抓关键词。这样会让我们顾此失彼，一旦漏了一个单词，就会-加紧张，导致恶性循环。

因此，在少儿英语学习当中，听力训练的培养则是非常重要的，尤其是在少儿时期刚接触少儿英语的时候则是不能被忽视的，应该着重培养听力能力，为孩子的英语长期发展打好基础。

KET/PET宣布改革后，口语难度都往上提了一个等级​　

特别是口语部分，没有特定的练习环境以及合适的搭档伙伴，如何利用这短短半个月，冲刺口语高分呢?

　　KET/PET考试涉及听说读写四个形式，其中口语部分占总分的25，即学生四分的总成绩由短短10分钟的口语考试决定!这个分值不容小觑!

　　剑桥通用五级KET/PET考试中口语共包含2个部分。

　　第1部分--考生与考官交流

　　第2部分--考生互动交流。

　　但在KET/PET考试结束后，我们经常听到考生这样的反馈：

“口语部分，我还没说完，考官就说考试结束，感觉实力没有发挥出来!”

　　KET口语考试只有8-10分钟，PET只有10-12分钟，掌握考试节奏是考生在备考中不容忽视的一项训练。所以短时间内如何准确清晰地陈述自己的回答，并且控制回答的时间，需要一定的训练。

　　“我的搭档说了好多好多，我都不知道说什么了!”

　　除了与考官对话，KET和PET都设置了与搭档对话的环节，并且大多时候搭档是随机分配的，互相并不认识。考生们一般会遇到三种搭档：势均力敌的、非常健谈的、沉默寡言的。

　　如果遇到非常健谈的搭档，自己的观点可能被抢说，或对方不断地输出，自己找不到切入点，极易打击自信心;而当遇到沉默寡言的搭档，也可能在讨论的过程中，因缺失搭档的回应，无法将话题进行下去，使讨论变得生硬，自己的口语输出也会大打折扣。

　　所以考生们-要提前寻求-多实战模拟的机会，锻炼面对不同搭档时的应变能力。

　　“问我观点的时候，我想不出来该说什么，感觉自己没有想法。”

　　这是许多中国考生面临的一个问题：被问到观点看法时，没有想法，也不知道怎样支撑自己的观点。在平常的训练中，可以尽量多了解一些话题，建立自己的理解，并且锻炼自己的逻辑思维表达能力。还需注重培养批判性思维，合理地对搭档提出的看法进行讨论，延伸对话。

　　“感觉考试的时候说的还不错，后成绩却不怎么样。”

　　考生可以寻求专业老师的帮助，分析不足之处。可能逻辑方面没有问题，但是语音语调还需提升，容易犯语法错误。也可能是逻辑缺失，说了很多但考官没明白你想表达什么。还有一个问题就是，考官觉得你在套用模版。类似的问题还有很多，考生应该适当进行模拟练习，让专业老师指出需要提升的地方。　

　　1、外教授课，两两一组 两种考试模式都学到

　　采用纯外教在线课堂，还原真实场景，4人一班，两组一班，两两实战+观摩，考生与考官交流，考生互动，两种考试模式都学到!

　　2、时间随心选，老师“永相随”

　　一共6次密集冲刺演练，每节课40分钟，并有多个时间段可选，充分利用碎片时间，就能打好口语基础，调整考生考前状态，不浪费辛苦抢来的考位，每次上课后，英孚老师还将针对每位同学的表现给与个性化反馈，优化调整合适的学习方法。

　　3、赠送KET/PET考试高频词汇资料

　　英孚KET/PET捷报频传，学习进步看得见