吴江熟记英语单词方法之利用词形记单词

记忆元分三类：

1小词，包括两字母、三字母以及三字母以上再生能力较强的单词。

2常见字母组合。

3英语单词的前缀、后缀和词根。

记忆元多是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。在记忆元的基础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记，就能大大减轻记忆负担，提-率。

记忆元：and

1、band（乐队、带子）→brand（品牌、商标）→grand（宏伟的、神圣的）→grandfather、grandmother（爷爷、奶奶）

2、hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛)

3、sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋)

4、land(陆地) →island(岛屿)

记忆元：ear

1、hear（听） →heart（心）

2、dear（亲爱的、珍贵的） →near（在附近、靠近） →tear（眼泪、扯） →fear（害怕） →clear（明白的） →blear（模糊的）

3、bear（熊、忍受） →pear（梨） →wear（穿着）→year（年）

4、earn（挣钱、获得） →learn（学习）→earth（世界、地球、大地）→early （早）

5、gear（齿轮）→rear（饲养）→sear（烧焦）→beard（胡须）→pearl（珍珠）

以此类推，让孩子发挥想象，一个记忆元一般都可以拓展出十几个词了。这样的记忆元大致有五百个，就可以拓展出五千多个单词，背单词会变得简单而自觉很多。

英孚青少年英语拓展课程内容是专为10-13岁青少年开办的，采用精彩的穿插教学，让孩子的学习充满乐趣，激发孩子的学习兴趣和学习潜能。还采用小班授课的模式，让每个孩子都能够和外教对话，切实提高孩子的英语运用能力，培养孩子的开朗性格和社交能力。和先进的网络教学系统，结合国内外课程内容，专业教学，一定能够实现学员的学习目标。 
课程详情：
教学对象：10-13岁青少儿学员
使用教材：同步教育标准的定制教材
教学师资：以英语为母语具有教授英语为第二语言的资格认证，并有五年以上的英语教学经验的资深外籍教师
教学目的：帮助学员提升英语成绩，取得理想考试成绩
学习成果
听力要点
全英文浸入式环境培养地道英语语感，帮助学生-好理解实际 生活中出现的单词，句型以及对话。丰富的听力练习题型与Student App帮助培养孩子的解题思路和听力策略。
口语要点
内容贴近学生兴趣点，在大量与老师、同学之间的对话互动 ，个人展示以及团队合作中训练英语口语表达，并练习本单元语法点，融会贯通。此外，语言运用俱乐部的内容涵盖-流行资讯，帮助学生练习使用英语谈论热点时事话题。
阅读要点
精选与时俱进的原版阅读材料，材料形式丰富多样，着重培养孩 子的阅读技巧，包括速读抓取核心信息，归纳段落大意，联系上下文判断陌生词意等，循序渐进提高高阶阅读能力。
写作要点
广泛涉猎记叙文，说明文，议论文等多种实用文体，课堂辅导 ，课后作业以及专题写作训练相结合，启发学生用地道英语写作，打好写作基础，配合趣味原版范文，快速提升写作技能。
词汇要点
通过真实语境的对话教授功能性的语言点，涵盖2500多个核 心词汇和拓展词汇，让孩子获得有质量的语言输入。在完成整个课程后，学生可以拥有充足的词汇量来进行详细的地点、活动以及复杂想法的描述。
语法要点
课程大纲接轨托福 、雅思、剑桥等标化考试，让孩子们巩固并掌握实用的句型和语法点。

提升国内竞争力

每单元均设置一个培养核心技能的教学环节，帮助孩子在真实情境中使用英语的基础上，提升团队协作能力、-组织能力、创造力、解决问题的能力等核心技能。

360度“线上+线下”浸入式语言环境学习帮助学生自信开口，流利表达。

与时俱进的热点话题和丰富多样的主题活动，致力于激发学生的英语学习兴趣，增加课外知识贮备，并培养课堂外的独立学习能力，这些都是孩子适应未来海外生活的关键技能。

先进的语言学习系统

线上学习系统EF STUDENT手机应用/网站同步课堂所学知识点，能够让学生随时随地在线完成作业，并及时收到反馈。

作为英孚自行研发的单词学习工具，Mentor手机应用会根据每个学生的能力水平，调整英语单词的学习进度。每当学生进入一个单元的学习，Mentor就会相应地-新APP词库，新单词会根据学生的记忆程度反复出现，直到学生完全掌握。

通过EF Parents应用程序，家长们能够收到完整清晰的学习进度报告，帮助他们了解孩子的学习情况，并对孩子的薄弱环节加以重视并巩固提高，报告内容包括课堂知识点、作业完成情况、单元测试成绩、孩子的上课情况以及教师反馈等。