吴江英语中“结账”还有哪些表达？

较为简洁的买单口语表达：

Check, please. 或 Bill, please.

麻烦买单。

小优提示：check和bill都是账单的意思，

区别在于，bill是英式英语，check是美式英语。

比较优雅一些的买单口语表达：

Excuse me, we'd like the bill.

打扰一下，我们要结账。

We're ready to pay.

我们准备付款。

Could we have the check, please?

我们可以要一下账单吗？

Would you please bring me the check?

请给我账单，好吗？

英孚的7-9岁儿童英语腾飞课程根据小学中低年级学生成长特点 系统性研发，教材内容同步并接轨小学英语教学大纲，致力于帮助孩子们培养听说读写能力，锻炼沟通、协作、创造、问题解决等软技能，应对学校考试的同时，提升综合竞争力。  
课程详情：
教学对象：7-9岁儿童学员
使用教材：比同等级小学英语课程略深的英语教材，结合英孚的Efekta™学习法
教学师资：英孚资深外教全程互动授课
教学目的：帮助学员奠定小学基础阶段坚实基础功底
学习成果
听力
在英孚的全英语浸入式环境中，学生将和老师、同学一起识记单词，练习 语法，并理解较长句群的含义。低*课程着重强调通过词汇和语法训练提高听力水平，高*课程则注重在听力中理解完整对话并选出正确选项的技巧培养。
口语
课程致力于帮助学生掌握超过1200个核心单词，通过词汇和句法的训练，来 强化发音的准确性和流利度。老师还会鼓励学生参与大量课程项目活动，通过情景对话，故事和角色扮演来帮助他们锻炼口语表达。
阅读
课程根据不同*搭配了自然拼读读物、绘本故事阅读和分级 英语阅读，训练拼写、单词识别以及辨音能力，助力提升阅读理解、语法和复述能力，循序渐进培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯。
写作
通过单词描红、单词拼写、句法结构剖析、句子写作、段落写作等 环节，孩子们将循序渐进地学习英文写作技巧，培养写作的逻辑思维和创意思维，建立书面表达的自信。
语法
学生将学习如何正确使用语法，使他们能够理解并说出句子和对话的意思和 相关性。在早期阶段以及后期阶段，学生都将通过一些有趣并且引人入胜的学习方法，系统性地学习语法知识。

自然拼读法
自然拼读法就是一种教孩子单个字母（字母）和发音（音节）联系 的方法。  

有机整合自然拼读法，教授孩子字母和发音之间的联系，并通过趣味活动帮助孩子在课堂竞争中循环递进式掌握知识点，帮助孩子掌握1200多个核心词汇。

每节课的Let’s talk口语练习，包含多种演讲话题，辅导孩子独立或合作完成调研及材料准备，并进行独立演讲，有效培养演讲能力、团队协作能力、问题解决能力等软技能，帮助孩子在课堂上自信发言、在生活中大胆表达。

培养语言运用能力

每个单元都有一首韵律感强朗朗上口的英语歌曲或童谣，培养孩子们建立纯正流利的语音语调。

贯穿教材始终的卡通人物设计和引人入胜的有趣故事，激发孩子们的英语学习兴趣。

强大的在线网络系统持续激发英语学习动力和兴趣，帮助孩子在课外时间巩固练习所学知识，培养孩子的综合英语能力。

多方位培养核心素养

外籍培训师主持的Life Club主题活动，为孩子创建英文浸入式环境，在真实语境中应用英语，并培养包括团队协作能力、创造力、解决问题的能力和课外知识等软技能。

丰富多样的课堂活动旨在提升人际交往技巧、团队协作能力和沟通能力，帮助孩子-好地适应小学生活。

为中国学生度身定制标准化、模块化、系统化的课堂笔记攻略，包括各大功能板块：单词的学习与应用、单元语法重点、实用表达方式、思维导图、课本内容总结等，帮助孩子掌握“笔记策略”提升学习能力和效率，培养孩子的专注性和逻辑性。