孩子上课注意力不集中怎么办？需要训练孩子的注意力了
金色雨林致力于儿童情绪管理、儿童注意力训练、儿童语言训练、儿童记忆力训练、儿童思维能力训练、儿童合作能力训练等六种能力训练 , 提高 3-13 岁孩子各项学习能力儿童学习能力培训机构。
家长总是担心，孩子上课不认真听讲、注意力不集中，必定会影响学习成绩，必须想办法改善。根据统计，孩子上课，最常见三个现象是上课走神、做小动作、交头接耳。
但是，小学生存在课程现象行为是一种正常现象。儿童心理学研究表明， 5 ～ 7 岁小孩，连续集中注意力的平均时长在 15 分钟左右； 7 ～ 10 岁小孩在 20 分钟左右， 10 ～ 12 岁小孩平均时长在 25 分钟左右。
因此， 40 分钟的课程，孩子在课堂上发生走神、注意力不集中，是一种正常现象，绝大部分孩子也不可能向 “ 机器人 ” 那样，按程序和标准做事。但是，这些现象如果是可控的，比如上课走神了，能马上意识到、或者在老师的提醒下，把注意力重新聚焦到课程上，也就不会影响学习。而注意力训练，一是提高孩子的集中注意力的时长；二是建立走神后，能自动把注意力拉回课程的良好习惯。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。 
自2020年起，为好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
孩子注意力不集中的原因
小学生注意力不集中是什么原因导致的呢？对于学习仍然是最牵动家长的那根神经。而小孩子能否将来学的好注意力又是家长最关心的一件事。我们把小学生的注意力分为 3 点。我们来看下：
注意力：家庭和周围环境的影响
家庭环境的因素也是很重要的，如果孩子从小生活在一个吵闹的环境里那么他们怎么能有一个好的注意力。一个温馨和谐的家庭环境对孩子的影响是非常巨大的，比如孩子在写作业而父母们有时候在他面前打接电话，孩子没有一个好的约束力往往注意力就会被电话所吸引。
注意力：父母自身原因
父母自身的原因：父母不能够深刻的了解孩子的内心在想什么？往往对孩子的期望指过高导致孩子的压力过大，超出他们这个年龄断所能承受的压力。家长们在盲目的给孩子学这个学那个，也超出了他们对事物的承受范围，他无法理解，丧失对事情的学习兴趣也就会没有注意力。
注意力：孩子自身原因
对于注意力不集中孩子自身方面的因素很简单，大多数是因为孩子对这件事没有兴趣，他们不喜欢做或者听某件事，所以时间不长你就会发现他们走神了。这是家长应该从孩子的兴趣方面入手，用鼓励，奖励的方式来激发孩子的兴趣。
家长要根据孩子的原因来做一个针对孩子注意力的方案，相信会轻松很多。
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