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绵阳培养4岁孩子专注力

绵阳金色雨林学习能力研究中心   2022-04-10 阅读:22
培养4岁孩子专注力

注意力训练7种方法! 

孩子成绩差,上课注意力不集中怎么办?如何训练孩子的注意力?下面三好网小编特为大家整理了儿童注意力的训练方法,让孩子学习更专注!

注意力不集中,容易走神,学习效率就很难提高,一起来看看7岁儿童注意力的训练方法有哪些?

 

一、注意力有两个基本标准:

1、专注性, 即是否把精力完全集中到正在注意的对象上。

2、持久性, 即保持注意的时间长短。

二、儿童注意力训练方法

1、拼图

拼图游戏需要高度集中注意力,让儿童玩拼图,从最初的两三块起,逐渐增加拼图的块数,拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象,比如小动物、卡通形象等,要让儿童有成功感,才能保持他对拼图的热情。

2、生活小帮手

儿童对妈妈的日常用品很关注,可以让孩子帮忙找东西,东西要放在规定的地方,等儿童熟悉后,悄悄挪动位置,但不要藏匿,让他稍加寻找就可以看见,儿童找到后,要感谢他,并引导他说出东西应该放在何处,寻找物件的游戏目标明确,容易集中起注意力。

 

3、找相同

一堆三种颜色的三角形积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样颜色的积木;或者一堆三种形状的同色积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样形状的积木,当儿童能够掌握颜色和形状概念时,可以提高难度,让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。

从观察物件单一特性到两重特性,需要一个过程,不要急于求成。

4、复述数字

给小孩出一组数字,如5473869,让孩子重复,可以从七位数字开始,然后再慢慢升到八位,再升到九位,当升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次,坚持玩有很好的效果。

5、抄书

将孩子喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上,刚抄的时候,一次看的字数不得少于六个,以次增加,当平均每次能看(记住)约十五个时,注意力的专注性已经训练得很不错了。

 

6、听数倒背: 读给孩子一组数字,让孩子倒背出来,如426,孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。

7、买一些智力训练的书, 找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让孩子报出来。

以上这些方法都可以有效锻炼孩子的注意力,家长要坚持和耐心教育孩子,相信可以大大提高孩子的注意力。

关于绵阳金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。

目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月签约数据)。

培养4岁孩子专注力

孩子为何注意力不集中?

大家好,现在我来讲讲孩子为何注意力不集中:孩子出生以后,在瞬息万变的大千世界,对于孩子来说,有很多刺激物,孩子对所有的刺激物进行筛选,只选择少部分刺激物输入进大脑,这部分就是孩子的注意力。注意力受很多方面的影响。注意力是智能五个因素中其中很重要的因素。孩子只有注意了,才能学到很多知识,注意是孩子智慧的提高。注意分无意注意和有意注意无意注意:没有目的,不需要自己控制,被动地被周围的事物刺激。有意注意:有目的的去注意某一东西,对孩子来说,在大人的要求之下,去有意识地注意事物。有意注意在孩子大一些的时候才会出现。3岁以内,主要是无意注意为主。随着大脑发育水平的提高,有意注意逐渐发展。孩子对什么样的东西容易记得住?颜色鲜艳的,活动的东西。所以我们在给孩子进行教育的时候,一定要用能够引起他兴趣的事物,如:颜色鲜艳的物体,各种形状,活动的物体。否则,孩子非常容易转成目标。越小的孩子,注意的时间越短,注意力不稳定,经常转移注意力。进行早教的时候,这点必须注意。要想让孩子能保持稳定的注意力,家长要注意孩子生理心里发展的特点。比如:6岁的孩子,注意的时间大概在20分钟,对于1岁左右的孩子,注意的时间是3分钟左右。所以我们一定要掌握孩子能够注意的时间.另外,孩子神经系统发育不健全,注意力容易转移。要想让孩子长时间注意,必须选择他感兴趣的东西,这样孩子就能够长时间注意。但是我们发现,很多孩子注意力不集中。有可能因为生理性原因,视力,听力不正常。周围的环境嘈杂也会影响孩子的注意力。如:有些孩子,你想让他学习,但家里总看电视,这样孩子肯定要分散注意力。另外注意不集中的原因也有可能是因为营养不良。如:铁缺乏,缺铁性贫血的孩子临床上容易误诊为多动症;铅中毒也会造成孩子的注意力不集中。另外孩子喜欢喝饮料,可乐,茶,咖啡,这些都有引起孩子兴奋的东西。不要给孩子喝这些饮料。还有一个比较重要的原因:目前剖腹产的孩子很多,由于没有经过人体的第一次感觉的学习和感觉的训练,那么生出来后没有经过产道,如果后期这样的孩子没有经过训练,长大后有可能感统失调,注意力不集中。另外,家长训练不到位,小的时候老抱着孩子,不让孩子自由活动。该爬的时候,不会爬,这些都容易引起孩子长大后感觉失调,发生注意力不集中。但是每个孩子有个体差异,情况不一样,家长要根据自己的孩子,进行有利于自己的孩子,个性化的训练。引用  小贝壳园丁回复道: 首先我们让专家讲讲孩子为何注意力不集中?怎么办?孩子上课?感觉统合即大脑将从身体各种感觉器官传来的感觉信息进行多次组织分析、综合处理、做出正确决策,使整个机体的动作和谐有序。当大脑对感觉信息的统合发生问题时,会使机体不能有效的动作,称为感觉统合失调。表现为作业拖拉、阅读漏字、跳行、注意办不集中、动作不协调、手脚笨拙、胆小害羞等。感觉统合训练就是针对纠正这些失调现象而精心设计的运动项目,在运动中大脑得到更多感觉输入,如滑板、平衡木、平衡台可以改善前庭平衡功能,滑板俯卧滑行爬地推球对触觉统合不良有较大改善,而抛接球类、拼插主要促进视觉运动功能的发展,由此提供感觉刺激,以改善孩子对该感觉的加工组织能力,使孩子们很好统合、分析、判断、处理这些感觉,做出适应性反应,大脑功能由此完善,感觉统合失调现象得以纠正。怎么从小培养孩子集中注意力?病情分析:你好,小孩子太小,好动是天性.指导意见:不要给孩子太大的压力,不要及于求成.注意力不集中,可能是没有调动起孩子的学习兴趣.要培养学习的兴趣出发.感兴趣注意力才会集中.要讲示语言的艺术性,以表扬鼓励为主。

 

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