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雅思阅读定位词大变身
　　雅思阅读考试的目的是考察考生通过学术话题文章的阅读定位所需信息，理解、掌握并获取知识的能力，而其中定位词扮演着至关重要的角色。发现有很多考生抱怨说“题目特点和解题技巧都很清楚，定位词也能找准，可就是定位不到题目在文章中对应内容的位置”。其实这源于考生还是没有真正了解雅思;雅思考试以4、6级词汇为基础，不存在难点，但其狡猾之处就在于它的词汇会变形。考生若没有抓住雅思阅读考试的这一特点，便休想定位到题目在文章中对应内容的位置。下面，就将结合雅思真题来介绍一下雅思阅读中定位词是怎样“36变”的。
　　雅思定位词在文章中出现的第一种也是最常见的一种变身是“同义替换”，这包含同义词或同义词组。
　　剑6，Test4的Q9：KimSchaefer’smarketingtechniquemaybeopentocriticismonmoralgrounds。题目中定位词为moral，在文章中定位，我们会在文章第三段中定位到“Sellingpharmaceuticalsisadailyexerciseinethicaljudgment”，而其中ethical即为moral的同义词。
　　剑4，Test3的Q9：Anystreetchildcansetuptheirownsmallbusinessifgivenenoughsupport。此判断题中定位词实际上是词组“setuptheirownsmallbusiness”，在文章中定位，我们会在文章中“Lessonslearned”的部分中定位到“Beinganentrepreneurisnotforeveryone,notforeverystreetchild”。此处，文章中“Beinganentrepreneur”即为定位词的同义词组。
　　其他的同义词/词组变身如：
　　perceive→senseevolve→developdetect→find　　mortal→peopleunbiased→objective　　limb→armorlegwaste→unwantedmaterial　　resemble→looklikedwelling→domesticbuilding　　雅思定位词在文章中出现的第二种变身是“近义替换”，这包含近义词或近义词组。
　　剑7，Test1的Q8：However,evenbeforethiswasunderstood,theprinciplehadbeenappliedinthedesignofinstrumentswhichcalculatedthe____oftheseabed。此题为在原文中选词填空的摘要题，定位词为“calculate”和“seabed”，在文章中我们会定位到“Beforethiswasdiscovered,engineershadalreadybuiltinstrumentstoexploittheprinciple,forexampletomeasurethedepthoftheseaunderaship”。此处“measure”即为“calculate”的近义词，而“sea”即为“seabed”的上义词。
　　其他的近义词/词组变身如：
　　salary→wagestatement→comment
　　begainedfrom→derivefrompolicy→initiative　　valuable→importantbreakdown→subdivide
　　雅思定位词在文章中出现的第三种变身是“派生词”。
　　剑6，Test3的Q33：Monkeyswerelesslikelytobecomediabetic。此题为分类题，定位词为“diabetic”，在文章中定位，我们能定位到句子“…andtheyhavemorenormalbloodglucoselevels(pointingtoareducedriskfordiabetes,whichismarkedbyusuallyhighbloodglucoselevels)”。题目中定位词“diabetic”为名词，意为“糖尿病患者”，而文章中的“diabetes”也为名词，但意为“糖尿病”，是“diabetic”的派生词。
　　剑4，Test4的Q14：archaeologyinvolvescreativityaswellascarefulinvestigativework。此题为是非无判断题，定位词为“creativity”和“investigative”，在文章中我们能定位到“Archaeologyispartlythediscoveryofthetreasuresofthepast,…partlytheexerciseofthecreativeimagination…itisinvestigatingthesewersofRomanBritain”。题目中定位词“creativity”为名词，在文章中对应形式“creative”(形容词)为它的派生词，;定位词“investigative”为形容词，在文章中对应形式“investigate”(动词)为它的派生词。
　　其他的派生词变身如：
　　recover→recoveryevolutionary→evolveerosion→erode
　　雅思定位词在文章中出现的第四种变身是“反义词的否定形式”。
　　StickingPower中的Q15：Whatmakesstickyinsectsfeetspecialisthefactthattheycanalsodetachthemselveseasilyfromasurface。
　　此题属于人名理论配对，题目中定位词为detach。到文章中去定位，我们会定位到“’Therearelotsofwaystomaketwosurfacessticktogether,butthereareveryfewwhichprovidepreciseandreversibleattachment’saysStasGorb”，句中attachment实际上为detach的反义词attach的名词形式，而reversible表示可逆的，因此reversibleattachment即为detach的反义词(组)的否定形式。
　　其它的反义词否定形式变身如：similar→notunusual