真功底 好老师 新东方教师讲述挑战课堂
每年3月和9月,随着新学期的到来,全国各地的新东方学校老师们也会纷纷走进考场,迎接他们的“新挑战”——新东方教育科技集团全国K12教师功底考试。多年功底积淀,一朝毕露锋芒,在20财年全国K12教师第1次功底考试中,来自苏州学校K12部门的9位老师斩获全国前20名的优异成绩。正所谓“真功底,好老师”,一位功底深厚的教师,除了在教学水平与学科积累上持续精进,也能够将好学风、好方法带给自己的学生,影响身边的人,让他们成为更好的自己。

今天,我们来认识一下这位教龄10年的高中语文教师,她不只连年被评为集团与学校优秀教师,更是获得了20财年新东方功底考试全国第1名的好成绩——她就是来自1对1部的只爽老师。
苏州新东方学校:一位老师+一名学生=更具挑战的课堂
1对1的课堂对老师有怎样的要求呢?只爽老师认为,首先是快速回应问题的能力——“我认为在这一点上老师的学术功底非常重要,很多学生会在课上直接提问,这时就需要我们立刻帮助他们解决问题,而且要高效又准确”。接着是非常敏锐的洞察力——“当我们面对相对内敛的学生时,因为他们不太容易主动发问,就尤其需要教师随时且及时发现他们的问题,顺应学生的个性去发展整个课程的脉络”。

而高中阶段的学生正处逆反心理较强的时期,作为他们的教师,只爽老师也是细心把控好与家长沟通的力度,做好家长与学生之间的联结,大家一起朝同一个目标努力。
虽然要时时面对更具挑战的课堂,好在苏州新东方学校1对1部门的每个学科,每周都会持续集体教研,根据课程进度细化每个阶段的教研任务,同时新老教师之间的密切交流,定期的批课与磨课,都能让老师们不断地教学相长。

带着好老师的信念,走进未来的每个十年
每一位好老师都发自内心地热爱自己的教学岗位,只爽老师当然也不例外——“我的小目标就是陪伴着一届届的学生,一直到退休”。
“十年前,我也和现在的新老师一样,有些许迷茫迷惑,也偶尔遭遇质疑,但这些都将很快随着你的成长散去,坚持学习、充实功底、精进教学,好老师的道路就是这样步步堆砌”。
在苏州新东方的课堂上,教师们将时间全部奉献给学员们,在课堂的质量上严格保障,总是不敢满足于只准备课程内的内容;一位比较有经验的老师了,还是常常反思,该如何更有效地帮学生找出重点,简化笔记,避免无效的复习时间,相信学员们能够更好的促进学员的成绩。
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昆苏州新东方有哪些优势
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因材施教,通过各阶段测评,为合理分班、科学规划课程提供可靠依据。
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新东方满足人生不同阶段的学习诉求,在传授先进学习方法的同时,让人拥有全球视野,塑造独立人格。新东方通过众多学校的服务产品满足人生不同时期,不同目标的学习诉求。
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新东方内部教材,根据不同级别水平配备专属教材,教材课题与内容注重实用性,即学即用
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新东方通过多年应试教学培训,积累了强大的师资团队和丰富的教学经验
新东方在语言教学方面已经积累了多年的历史,并在国内得到了认可;借助新东方的优势,实行英语听说读写分项教学,数学、物理、化学、生物等课程实行中英双语教学。
在教学当中,新东方会去帮助学生,甚至和学生一起来成长,这种对学生的激励,可能是新东方相对于其他培训机构或者教学机构比较有独到之处的地方。
全国校区分布
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