一直在成长|学大教育举办名师分享交流会
为解决全体全职教师当前最迫切的学科钻研能力、班课课堂把控能力等问题，为领略名师风采，洞悉学科魅力，规范课堂教学，青岛学大教育顾问团于2025年7月12日全天在二七组织三校区合力举办了名师示范课开讲的分享交流会活动。在活动中，二七教研主管宋老师带领教研老师14名，中原教研主管段老师带领教研老师13名，金水校区5名老师积极参与了此次分享活动。会议由我们的张未昇老师主持，顾问团杨老师、王帅老师全场组织分配。
7月12日上午学大教育教研部英语组老师雒老师及生物组的老师王老师首先进行了授课过程的展示。课程结束后，我们的名师团成员们进行点评指出：老师的课堂目标要明确，能够注重引导学生探究知识的规律，并能够设计多种的师生互动形式，及时进行评价与知识的补讲。在点评过后，我们的名师团的老师进行了一堂目标明确、教学活动丰富且评价形式多样的优质课程展示，各位老师听完后收获颇丰。
下午我们教研部的地理组段老师、物理组的李老师也先后进行了授课过程的展示。课后学大教育的地理名师许老师、物理的名师何老师也及时分别进行了点评。许老师指出地理这一学科专业知识的传授，要注意其准确性和科学性；在讲授地理知识的同时要进行学习思维的灌输；并且还要注重知识与生活的联系，使学生能够掌握如何对知识灵活使用与运用。而青岛学大教育何老师指出教师要注重教学中语言学习的导向性；在课堂设计时要在目标明确的基础上备学生，也就是说要根据学生的学习程度分层次的进行授课，使自己的课堂更具针对性。会议进程中我们教研部各位老师均有精彩发言互动。
在分享会议结束后，教研顾问杨老师、张未昇老师进行了总结发言，再次强调了现阶段各位老师要能够踏实虚心、努力的学习，不断提升自身的专业素养，早日成为一名合格的优秀的教师。用优秀的质量打消家长和孩子们青岛学大教育怎么样的怀疑，用口碑让更多的同学和家长信赖我们。最后，老师们集体填写了本次培训的体验表，切实的将自己的感受和基于目标教学以及教法学法，师生互动、生生互动等记录与其中，明确了评价考核对于课堂教学的重要性。
教育不仅仅只是解决前期上门和后期服务的维护工作，对于整体中的机构发展到一定规模以后最重要的是整合资源以形成完整的，丰富的和专业的教研教学体系，已能够来保障课程的教学效果。在工作的任何一个阶段以痕迹化的模式来形成和整理数据，以此防微杜渐，不断进步，提高青岛学大教育的综合竞争实力。教研作为老师们教学工作其中的一个模块儿，必会是我们区别于其它机构的一项重要的软实力。
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六大环节，环环相扣、步步“精心”
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2.科学完善评估
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5.6对1个性化服务
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6.监测评估
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“两阶段+三层次+四结合”培养体系，增强教师辅导水平
1.两阶段
- 岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
- 在岗培训：关注教师的学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
2.三层次
- 新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。
- 青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
- 教研老师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。
3.四结合
- 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
