学大教育英语探索同课异构在校外课堂的新应用
承德学大教育英语探索课程与校外课堂是什么组合？近日学大教育迎来了一个好消息，我们推出的这个英语探索课程在系统上趋于更加完善的状态。关于这一课程，你了解多少？
01什么是同上一节课？
同上一节课是学大学校小学英语事业部于2025年秋开展的一项教学展示与学习活动。该活动包括两个维度：展示，参加同上一节课的两位老师根据选定代表性课程，独立备课，从课前、中、后等维度完整呈现该课的教学活动和服务环节；学习，未参加演课的所有教师须认真观摩“同一节课”演课视频。观课后，完成教学反思。
02为什么进行“同上一节课”活动？
同上一节课旨在展现承德学大教育英语辅导教师教学风采，通过不同老师对同一节课的处理，探索多元教学，将教学理论与实践相结合，营造积极向上的教学氛围，进而为学生和家长提供更优质的教学和服务，贯彻“好老师 在学大”的办学宗旨。
03哪些老师同上一节课？
同上一节课由师训部根据教学经验、教学反馈、教学风格等方面甄选两位教师在同一天，完成授课。本周参与教师有：
Emma老师，自然拼读金牌教练，本次演示的是KB1 Unit 2 My School.
老师们的评价：
老师A:Emma老师在听力教学中，注重任务层次的设计。在单词讲解上，音、形、意结合，循序渐进。
老师B:课中的微讨论让学生积极参与课堂学习中，激发学生学习自主性。
老师C：Emma老师教会学生将所学内容运用到实际生活中。
Nancy老师
学大学校英语培训师，本次演示内容：KB1 Unit 2 My School.
老师们的评价：
老师A：学大教育老师上课有激情，笑容很有感染力，肢体语言丰富，很活泼，有亲和力。
老师B：游戏活动丰富，实用性强，操练活动丰富，激发孩子的学习兴趣。
老师C：单词操练到位，对学生记忆单词很有帮助。
Jelly老师
学大学校金牌教师，本次演示内容：E概念3阶 Lesson 3 Please Send Me a Card.
老师们的评价：
老师A：Jelly老师语言很生动，词汇讲解有趣。
老师B：上课的节奏欢快，有幽默感。
老师C：老师很了解学生的学习特点，设置的活动符合学生的认知，通过讲故事渗透故事背景，衔接到课文主题。
Edward老师
MSE考级考官，本次演示内容：E概念3阶 Lesson 3 Please Send Me a Card.
老师们的评价：
老师A: 词汇的讲解结合口语练习和意义操练，最后将词汇讲解的句型串联成小短文，注重孩子口语输出，让孩子理解更深刻。
老师B: 看图讲故事与新版的KET作文相结合。
老师C: 由老师引导，学生为主体，积极互动创造语言环境。
同上一节课，同评一节课，求同存异，取长补短，让每一节英语课堂设计中融入更多的教学思考。这是学大教育英语对教育培训机构的课堂上开启同课异构的一次尝试，下一次学大英语又会将课堂中融入什么新的理念，值得大家拭目以待。
