学大教育老师怎么样|用心读懂孩子 用全力辅导
今年是胡老师加入学大教育的第10年，在此期间她做过培训师，也做过教研工作，但是她最喜欢的还是老师的身份，也是她最喜欢的身份，“我觉得站在课堂上的那一刻是自己最闪亮的时刻，我只想上好每一节课，用心去服务好每位孩子”。学大教育老师怎么样？带你认识这位优秀的老师！
1在学大找到了更大的教育舞台
“学大的口碑一直以来是很好的，而且教研实力很强。学大作为一家有着27年办学经验课外辅导机构，对教学大纲的教学重点把握得非常清楚，能在大纲的基础上有一些很好的补充和融合，帮学生去填充、去延展和提升，所以我感觉这方面学大语文做到的是很好的、很棒的。”
在学大十年，她做过培训师，还负责过教研工作，与学大语文的老师们一同学习碰撞，学大让她不断成长，让她也找到了更大的教育舞台。
2做老师一定要懂孩子
每个老师都有自己的一些方式方法，胡老师说做教育十几年感受最深的就是老师首先要懂孩子。
学大教育老师说“我当时在公立校主要教授小学阶段，几年下来让我对一年级到六年级不同学段孩子的学情更加的了解，低年龄段和中高年龄段的孩子，他们在学习方面、个人的喜好方面，生活方面都不一样。”
“我们自己上学的时候也有一些很深的感触，如果我不喜欢这个老师的话，可能我真的不喜欢这个科目，或者会学的比较弱一些，所以就是让孩子喜欢你，然后进而喜欢你的课，我感觉这是最重要的一点”。
胡老师认为课外语文对校内最.大一个补充是在阅读和写作方面，写作其实是让孩子在写自己的生活，如果老师不了解孩子的生活是很难帮他们来提升写作的，只有老师懂孩子的世界、懂孩子的生活，才会让孩子的成长进步更快一些。
3用心呵护帮助学生蜕变
胡老师在学大教育教过很多学生，孩子们也有都有着明显的进步，家长更是赞不绝口！
在上学期的秋季班，一个小学三年级的孩子让她印象很深刻。
4从害怕作文到爱上作文
“刚到我班级里的时候，他写一两句话都很困难，孩子对写作是非常抵触的，没有信心更没有兴趣，针对他的情况我首要解决的第1个问题，就是要让孩子感觉写作是很容易的，所以我跟他妈妈也做了很细致的沟通，在前几次课的时候不要要求字数，对这个孩子而言，如果他能写出来很通顺的一段话就达标了。
我会在课上帮他找到写作的切入点，然后让他写出来，之后对他进行及时地夸奖和鼓励，他忽然发现写作文也很容易，其实就是写自己生活中发生的事儿，通过这种几次课的训练之后，他从原来的两句话就进步到能写到两三百字了，到第八次课的时候就已经能很轻松地完成四百字的标准了，并且自己能够主动地去思考，完善细节，作文写得非常好”。
在采访的最后，承德学大教育胡老师说自己非常幸运能选择老师这份职业，因为在心态上也会让自己活得像孩子一样。未来还是要备好每一节课、上好每一节课，然后用心去服务好每位孩子和家长；同时也要认真地去生活，去挖生活里的那一颗糖，让生活整个过得更加阳光灿烂一些，给学生做一个积极生活的榜样。
