上海奉贤中小学补习，高中数学补习，学习快人一步

2、教学进度：覆盖几乎所有学校高二上学期50%的内容；
3、题目难度：
（1）“数列模块”的难度层层递进，**高难度接近高考“次压轴”；
（2）“解几模块”的难度相当于一般市重点学校80分左右的难度；
在高中数学的学习中，明显的一个特点是知识的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块，各模块之间差异明显，学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下，前一模块学习较好的学生，在后一模块的学习中，可能会遇到问题；也存在着前一模块学习不怎么好的学生，因为更加适应后一模块的学习，从而取得进步。所以，在高中数学的学习中，为了更好适应新模块的学习要求，对于新内容的预先学习极其重要。
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11月30日至12月2日，2018年江苏省省属高校数学学院院长（数学系主任）协作会议在南京邮电大学举行。本次协作会议由南京邮电大学理学院承办。来自南京师范大学等22所省内院校的70余名代表参加。
会议的主题是“应用数学相关课程教学研究与探讨”。扬州大学数学科学学院副院长凌智教授、江苏大学理学院常务副院长孙梅教授和南京邮电大学理学院副院长唐加山教授先后作大会专题报告。
南京师范大学数学科学学院院长尹会成教授主持了讨论交流环节，南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学以及江苏第二师范学院等高校代表先后发言，就学科建设、师资队伍建设、专业建设、人才培养、校际交流等进行了广泛而深入的讨论和交流，与会代表还就协作会议明年的承办单位和主题交换了意见。会议期间，与会代表参观了南京邮电大学通信展览馆。
协作会在上世纪90年代初由江苏省省属本科院校中设置数学系的南京师范大学、苏州大学、扬州大学和徐州师范大学（现为江苏师范大学）等四所高校发起，协作会的宗旨是加强省属高校数学学院（数学系）之间的交流与合作，推动高校数学教育事业的进一步发展。