欢迎来到天天培训网!吉安[切换城市] 登录 注册
首页 发布课程 机构平台 手机浏览

手机扫一扫

咨询热线

400-0808-102

上海托福培训、通过考试可以去哪些国家

  • 联 系 人:郭老师(女士) 
  • 授课学校:上海学果室内设计培训学校
  • 授课地址:上海浦东张杨路601号
课程推荐

机构信息

所在地区:上海

会员级别:企业会员1

身份认证:  

已  缴 纳:0.00 元保证金

我的勋章: [诚信档案]

在线客服:

机构名片

上海学果室内设计培训学校

小程序
【温馨提示】来电请说明在天天培训网看到我们的,谢谢
课程详情
雅思培训
上海托福培训、通过考试可以去哪些国家
课程介绍:
1、雅思7分VIP1对1班
目标分数:雅思7分
课程优势:听力:重点锻炼学术场景
口语:重点讲解Part3的答题思路
阅读:针对薄弱环节,精讲高分难题
写作:针对高分写作的逻辑思路训练
课时安排:听力4次/口语4次
阅读4次/写作4次;

2、考前冲刺班
适用人群:备考时间1-2个月的考生;
课程特色:VIP1对1授课,攻克高频考点,传授实用提分技巧;
学习效果:有效避免扣分点,掌握实战技巧;

3、高分强化班
适用人群:备考时间3-5个月考生;
课程特色:精讲考点的解题方法,全程助教进行跟进反馈;
学习效果:针对性练习,专攻口语,写作,单项强化。
星马教育教学优势
更多课程介绍
你来上托福强化课程,我们给你托福满满的信心。
一:课前扫盲学习资料发送
1、学管老师1对1快速帮助托福小白扫盲,根据学生实际基础和备考时间制定课前预习计划;针对考过托福的学员,成绩和备考情况分析,给出合理备考规划建议。
2、赠送自主研发的托福教材,发送托福备考所需要资料大礼包电子档给学生。
二:课前预习和预习方案制定
1、4课时预习课程,听说读写各单项入门学习。
2、根据学管老师制定的个性化预习计划进行课前预习。
三:强化核心方法课
1、60课时强化核心方法课程(听力+口语+阅读+写作),托福考试方法论讲解,托福考试测试模型,包括材料结构、固定出题点、正确和干扰选项特征等的讲解。
2、全程5-10人小班面授,和托福名师面对面交流。
四:智能刷题练习+精讲习题课
1、20课时TPO讲练课,托福名师精讲TPO,经典题型讲练结合,吃透方法论。
2、2-10课时1对1托福口语点评和作文精批课程,名师给予纠正式指导。
3、4课时模考解析课,托福名师听说读写深入解析与讲解。
4、4课时鸡精课,托福题型精准预测,助力托福高分备考。
五:1对1个性化复习方案。
学管老师1对1全程监督辅导学习,解决备考问题,制定预复习计划,从成为我们的学员那一刻直到考出满意分数,学管老师一路陪伴;
六:托福模考
49套TPO模考,分听说读写单科、全套模考,全方位模拟托福考试真实环境。161道OG真题,80套黄金口语,185篇独立写作。
七:参加考试拿高分
集中备考2~3个月,准备充分,及时报名参加托福考试。
星马教育托福培训班
托福英语阅读练习题:路易斯安那州的收购
雅思考试网权威发布托福英语阅读练习题:路易斯安那州的收购,更多托福英语阅读练习题相关信息请访问学果网。
【导语】英语阅读在雅思考试的重要性不言而喻,为了帮同学们更好的提高阅读水平,帮助大家备考,学果网雅思频道为大家整理了《托福英语阅读练习题:路易斯安那州的收购》一文,希望对大家备考有所帮助,并预祝同学们高分通过考试。 The Louisiana Purchase
On April 30, 1803, the area of the United States approximately doubled. Until that time, United States territory had extended from the Atlantic Ocean to the banks of the Mississippi and from the Great Lakes and the St. Lawrence River to the thirty-first parallel. The national land now was expanded westward to include practically all of the area between the Mississippi River and the Rocky Mountains and between the Gulf of Mexico and the Canadian border. On that day, for fifteen million dollars, the United States purchased from France 875,000 square miles of territory. After Robert R. Livingston, an American who represented President Jefferson in France, signed his name to the treaty, he rose, shook hands with James Monroe and Marbois, the Frenchman representing Napoleon and remarked, "We have lived long, but this is the noblest work of our lives. " As we glance backward upon this important event in history, we must agree that the signing of the treaty for the purchase of Louisiana was probably the most important event in Thomas Jefferson's administration. Without the acquisition of this territory, the United States would most probably have not developed into the powerful nation which it is today.
What Causes Led to Purchase of the Louisiana Territory
Until 1763, Louisiana had been a possession of France, but in that year it was given to Spain to repay an old debt. Twenty years later in Paris, the treaty ending the American Revolution was signed between the United States and Great Britain. One of the terms of this treaty was that the western border of the United States was to stretch to the Mississippi River. Immediately settlers and pioneers crossed westward over the Allegheny Mountains to clear the territory and establish farms. Since roads were scarce and difficult to travel, the products of these farmers had to be shipped on the waterways leading to the Mississippi River and then down this great stream to New Orleans. At this port city, the produce was transferred to larger ocean-going vessels and transported to markets on the Eastern Seaboard or to Europe. However, Spain's ownership of both shores of the river for at least two hundred miles north of New Orleans permitted this foreign nation to control the trade moving on the Mississippi. As a monarchy (君主政体) ,the Spanish government distrusted the rising spirit of democracy in the United States, especially the much freer expression of democracy that existed among the western farmers. This distrust of democracy resulted in the desire of the Spanish to deny the use of the great river to any Americans. The reaction was instantaneous (瞬间的 ) and furious, western farmers raised their voices to protest and the United states sent John Jay to Madrid to discuss this matter. In 1795 this conflict was settled. Spain consented to allow citizens of the United States the right to use the lower Mississippi River and also the "right of deposit" at New Orleans, the right of deposit permitted American farmers, without a duty charge, to remove their products from smaller boats at New Orleans after having navigated down the Mississippi, and then to transfer the agricultural commodities to larger ocean-going vessels.
For the succeeding five years this agreement was observed and little conflict existed. On October 1, 1800, however, Spain signed a treaty giving the ownership of the Louisiana territory back to France. The news of this treaty did not reach Jefferson until May of the following year. As soon as he became aware of the change in ownership of the territory, Jefferson realized that this was part of a plan by which Napoleon hoped to establish France as a great power in the New World. Although Napoleon still permitted Spain to remain in control of the port of New Orleans, the future threat to the navigation rights of the western farmers still remained. At any moment, Napoleon might send troops to the "Gateway" and forbid Americans to use it for navigation. This would affect almost forty per cent of the total export trade of the United States. By April 1802 Jefferson's concerns in this matter became even more intense. Napoleon had shipped armed forces to Santo Domingo to suppress the uprising. Once this had been accomplished, the troops were under orders to take possession of Louisiana with its key port city of New Orleans. On the eighteenth of that month the President wrote his now-famous letter to the American Minister to France, Robert R. Livingston.
There is one place on the globe, one single spot, the possessor of which is our natural and habitual enemy. It is New Orleans through which the produce of three eighths of our territory must pass to market. . . it seals the union of two nations who in conjunction can maintain exclusive possession of the ocean. From that moment we must marry ourselves to the British fleet and nation.
Seven months later Jefferson learned that the Spanish officials at New Orleans had suspended(暂不实行) the right of deposit. Immediately western
farmers protested. Many demanded immediate action. Others pressed for a declaration of war. The Federalists in the East who opposed Jefferson sided with those who wished to declare war, in order to split the ranks of his followers. In January 1803, Congress appropriated two million dollars "to defray (支付) expenses to help improve relations between the United States and foreign nations. " Jefferson asked James Monroe to sail for France to resolve the difficulty. Monroe was instructed to negotiate for the purchase of New Orleans and Florida. He was permitted to offer 50,000,000 francs for this concession of territory. If this offer were refused, then an alternative offer of 37,500,000 francs was to be made for New Orleans alone. A third alternative to be used in the negotiation was to insist upon the permanent right of deposit at New Orleans and navigation along the lower Mississippi. If all three offers were rejected by Napoleon, Monroe and Livingston were instructed to negotiate an alliance with the British Government "not to make any peace with France. "
Why Napoleon Sold Louisiana
Events favored the United States. Napoleon had transported 35,000 troops to wipe out the rebellion in Santo Domingo, but yellow fever and the rebels did away with most of the French troops. With this disaster Napoleon's visions of expanding in the mainland at New Orleans vanished. He also recognized he inevitability of a conflict with Great Britain. How could he hope to keep Louisiana, thousands of miles away across the Atlantic, as long as Britain was "Empress of the Seas"? The revenue that the sale of Louisiana would bring to
France was a temptation to Napoleon, whose treasury was almost depleted (消耗). Confronted with so many problems Napoleon quickly arrived at a decision.On April 11, 1803, even before the arrival of Monroe in Paris, Talleyrand proposed that the United States purchase all of the Louisiana territory.Livingston's first offer for this "bargain" was 20, 000, 000 francs, but Talleyrand countered with a demand for 125,000,000. In a brief negotiation both finally compromised on 80,000,000 francs, equivalent to $ 15,000,000 in
American money. On April 30, 1803, Louisiana became the possession of the United States. Three-fourths of the sum went to France, the balance was reserved to pay the claims of American citizens against France.
1. The passage gives a general description of the reasons for and the effect of the Louisiana purchase.
2. The purchase of Louisiana helped the U. S. to grow into the powerful nation which it is today.
3. The Louisiana purchase only expanded the territory of the U. S. .
4. The rising spirit of democracy in the U. S. was introduced to Spain and France instantaneously.
5. The purchase of Louisiana was accomplished at a much lower price than originally intended.
6. Spain was the original possessor of the Louisiana territory.
7. Livingston's eloquence persuaded Marbois to accept an unreasonably low price for the Louisiana territory.
8. Louisiana was sold to the U. S, for______francs.
9. The Federalists in the East of U. S. were in favor of declaring war on Spain because they wished to______of President Jefferson's followers.
10. When Louisiana was purchased, the export trade moving on the Mississippi accounted for___of the total export trade of the U. S. .
答案:1. Y 2. Y 3. N 4. N 5. Y 6. N 7. NG 8. 80,000,000 9. split the ranks 10. 40%
免责声明

本网页所展示的有关【上海托福培训、通过考试可以去哪些国家】的信息/图片/参数等由的会员【上海学果室内设计培训学校 】提供,由天天培训网会员【上海学果室内设计培训学校 】自行对信息/图片/参数等的真实性、准确性和合法性负责,本平台(本网站)仅提供展示服务,请谨慎交易,因交易而产生的法律关系及法律纠纷由您自行协商解决,本平台(本网站)对此不承担任何责任。您在本网页可以浏览【上海托福培训、通过考试可以去哪些国家】有关的信息/图片/价格等及提供 【上海托福培训、通过考试可以去哪些国家】的商家公司简介、联系方式等信息。

在您的合法权益受到侵害时,请您致电400-0808-102,我们将竭诚为您服务,感谢您对天天培训网的关注与支持!